教育教学

学习目标：      1、品味诗歌音乐描写的精妙之处。      2、通过同类诗歌的鉴赏，提高赏析能力。  学习过程 一、以情景默写导入新课。 （1）李贺《李凭箜篌引》中...

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《蜀相》教学设计 学习目标：      1、了解作者及背景。      2、熟读诗歌，理解作者的思想感情，欣赏诗歌的意蕴美。     3、通过锤炼字句，提高诗歌...

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【单元说明】 在浩瀚的世界文学宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。本单元围绕“外国文学名著”编排，选编的三篇课文都是从长篇小说中节选的。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔・笛福的经典之作。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家、190...

赞(0)晓晓2026-01-22阅读(9)去评论

【单元说明】 在浩瀚的世界文学宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。本单元围绕“外国文学名著”编排，选编的三篇课文都是从长篇小说中节选的。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔・笛福的经典之作。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家、190...

赞(0)晓晓2026-01-22阅读(6)去评论

一、 背景导入：在俄国人的眼中，契诃夫是短篇小说的王者。契诃夫的主业是医生，而且是临床经验丰富的医学博士。他行医的时间甚至超过了他写小说的时间。主业和创作，他兼顾得很好，也写到了短篇小说的巅峰。他不仅把自己写进了中国教科书里，全世界都把他的...

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学习目标：       1、欣赏小说中的人情美、生活美、语言美。       2、学习以简洁传神的对话刻画人物形象的手法。       3、赏析生动的...

赞(0)晓晓2026-01-15阅读(4)去评论

都说语文成绩难以提高，很容易眼前一片迷茫，其实，只要你按部就班地来，一步一个脚印，提升语文成绩也不是什么难事。教师要让班级学生的成绩名列前茅，甚至是第一名，大致可以从以下几个方面着手。 一、教材的讲解要细致。最好是不要用课件上课。用课件上课...

赞(0)晓晓2026-01-14阅读(2)去评论

教材解读 【单元解读】 （一）单元主题与课文编排 本单元以“童年往事”为核心主题，精选四篇课文，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味对童年的深刻记忆，体会其中蕴含的浓浓情意，并关注自身正在经历的童年生活。各课文具体编排如下： 《古...

赞(0)晓晓2026-01-13阅读(5)去评论

教材解读 【单元解读】 （一）单元主题与课文编排 本单元以“童年往事”为核心主题，精选四篇课文，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味对童年的深刻记忆，体会其中蕴含的浓浓情意，并关注自身正在经历的童年生活。各课文具体编排如下： 《古...

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教材解读 【单元解读】 本单元以“乡村生活”为主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡下人家》描绘了农家不同时节独特、迷人的景致。《天窗》则写了乡村儿童从天...

赞(0)晓晓2026-01-13阅读(5)去评论

预习要求： 1. 读准字音，读通顺课文 2. 认会生字，写会生字（注意“谐”下面是“白”不是“日”。“饰”右边撇要盖住横。“序”下面是“子”，不能丢“丶”） 第一课时 一、检查预习 1.（利用AI将会认的字和生字串成一段...

赞(0)晓晓2026-01-12阅读(3)去评论