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小学阶段,阅读才是最好的 “刷题”

最近很多地方取消了统一性的期末考试,真的应该为他们叫好。最好是整个小学阶段都不要有统一性的期末考试,各班自行检测。如果依然允许各校组织统考,因为要进行成绩分析,学生们依然难以跳出题山题海。

小学生这么小,真的不应该被考试绑架。一些孩子启蒙智未开,刷再多的题都是白搭。与其这样折磨孩子,浪费他们宝贵的童年时光,不如学会静待花开。

小孩子智力的发展依赖于阅读,依赖于阅读过程中的想象,而不是刷遍各种题型。刷题只能增加孩子的经验,不能增长孩子的智慧,不能真正让孩子变聪明。

被刷题耽误了阅读的孩子,将来如果数理化学不好,连最基本的语言表达能力也会变得极为差劲,更不会有开阔的思维。作文憋不出几句话的孩子,都是因为没有开阔的思维。写作文是不需要讲究文采的,能够流畅地表达出自己的观点和想法,并且富有真情实感,就是好作文了。

给出一个题目,首先需要的是有东西可写。怎样才能做到有东西可写呢?一方面在于语言词汇的积累,另一方面则需要思维的广度,知道从事物和情感的不同方面去写。唯有大量的阅读,才能让鱼与熊掌可以兼得。

阅读多的孩子,也能见识五彩缤纷的广阔世界,也会显得更加有灵性,是为 “腹有诗书气自华”。

小学阶段的很多学霸,到初中之后变得平庸,大抵是再也刷不了那么多题。小学两三科,每天还能刷大量的题目;初中六七门,基本的作业已经应接不暇,又如何能够靠刷题提升成绩呢?

所以,小学阶段的刷题,基本都是在做无用功。我们要看淡那一次次的考试分数,而注重观察孩子是否阳光,是否具备学习的思维、解答问题的思维。唯有让孩子少做题、多阅读,才是走在了正确的教育之道上。

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