接着昨天的故事，再说说图片中那个认真清扫教室垃圾，将桌椅摆放得整整齐齐的小孩吧。
她是一个识字量比较大的小孩，一年级的时候，我就曾惊叹过她的识字量。
当时在教室里与同学们一起读《我爸爸》这部绘本，书上没有拼音，让同学们起来读，那些含有很多生字的句子，她都能够读出来。
进入二年级，她依然令老师感到意外，带给了老师惊喜。 除了无私奉献的精神，就是学习的积极进取，坚持不懈，主动作为了。
大概是学期过半后的第二个星期，她就把所有的课文给背完了，最后找我问课文后及语文园地里的那些词语要不要背。
所有的都背完了，我便推荐她背诵开学发的《经典导读》。之前看过一些，觉得这本书还好，只是编写得不太符合孩子们的认知，有些拔高，有些偏。但是背诵背诵，总是有益处的。
过了两个星期，她便又将这本书里的古诗全部给背诵完了。那些晦涩的较长的诗文，她竟然也能迅速背完，着实令我有些吃惊。
好吧，这学期这本书，她总算没有白买。对于语文数学之外的书，家长们花了很多钱，但是孩子们带回家后，不是束之高阁，就是很快被家长们当垃圾卖了。后来有些同学，也要背《经典导读》的时候，就找不到书。
背完了很好，那就接着背古诗。于是她便带来了《唐诗三百首》，一首一首地背诵，今天又专门关注了一下她背诵的数量，几个星期的时间，她竟然已经背诵完了101首唐诗。
她这股向前的狠劲儿，拼劲儿，是谁见识了，都会投以欣赏的目光吧。早上的时候，我便专门给她拍了一张照片作为纪念。
真是早起人，更容易成功，生活里会有着无限的可能。早起的她，不仅把为提供很好的服务，还顺带背诵了那么多唐诗。每天早上，别人孩子被窝里，孩子吃早餐，还在上学的路上的时候，她就已经背完了一两首诗。
背完原文，也让她念了下面的注释和译文，虽然她对于许多古诗不够懂得，但是她至少是有认识了许多的生字。背诵经典，向来都是快速增加识字量的好方法。而且，往后遇到什么情景，某一诗句的内涵境界，也一定会在她心中豁然开朗。
哈哈，最后也要表扬一下自家的姑娘。三四岁的时候，她就背诵了很多经典，停歇了两年，没有背诵过，这学期让她在我自己的班上，不用被作业束缚，能够更好的利用安排时间，于今天，她也背诵完了101首唐诗。也给她点个赞吧。
最后再说说文章题目吧。为什么要写个文句？自然是只要你不断地学习新知识，再长的学期都不会长。如果新课结束后，就完全掉进了题海里，那样再短学期都会过长。接下来的一个月，他们能够背得完两百首唐诗吗？
