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《中国石拱桥》教学设计

一、学习目标

1.浏览课文,明确说明对象及特征,激发对中华优秀文化的自豪感。

2.把握行文思路,概括说明顺序,学习常见说明方法的作用。

3.揣摩关键语句的表达效果,体会说明性文章语言严谨、准确的特点。

二、自主学习

介绍作者和文体。说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法:举例子、列数宇、作比较、打比方、下定义、引资料、作诠释等。

1.请浏览课文,提取主要信息,概括中国石拱桥的特征。

2.文章为了说明中国历代拱桥的特征,选取了很多例子。从课文中找出这些例子,提取关键信息,填写下面的表格。填完之后,纵向看一下,你有哪些发现?

三、合作探究

1.说明性文章常用一些说明方法,如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们的作用。(至少两处)

2、说明性文章语言准确、严谨,请阅读下面的原句与改句,你认为哪个句子的表达更准确、更严谨,说说你的理由。

原句:《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

改句:《水经注》里提到的“旅人桥”,建成于公元282年,是有记载的最早的石拱桥。

原句:全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的桥了。

改句:全桥只有一个大拱,长达37.4米,是世界上最长的桥了。

四、展示点拨

说明文的语言特点:

1.准确严谨性:这是说明文语言的首要特点,通过精准用词(如限定词“大约”“之一”、专业术语)和严谨表述,确保信息无偏差。例如“赵州桥全长50.82米,两端宽9.6米”,用具体数据精确说明桥梁尺寸,避免模糊表述。

2.生动形象性:有时说明文会运用比喻、拟人等手法,增强可读性。例如“长虹卧波”,用比喻让水上拱桥的外观特征更形象。

五、应用拓展

阅读《水乡的桥》一文,完成下列各题。

【说明对象及特点】 本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的?(2分)

【说明顺序】文章是按照这样的说明顺序展开的:

先谈江南风光与水乡桥的关系→桥与环境→

→ → →总结全文。(3分)

【说明方法及作用】下面的句子采用了什么说明方法,有何作用?(2分)

长桥卧波,若长虹,似宝带,波光桥影,更为水乡的绮丽增色。

六、练习巩固

完成课时练P70-71拓展阅读部分。

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