所谓“词类活用”，是指一个词在特定的语言环境中临时改变词性而作为另一类词使用，如名词用作动词、动词用作名词等。随着词性的改变，这个词便具有了新的含义(临时的)。词类活用是文言文中重要的语言现象，因此必须了解并学会推断。
1．名词的活用
(1)名词活用为一般动词
名词活用为一般动词，在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化了。
晋军函陵：驻扎
籍吏民，封府库：造册登记。
杖汉节牧羊：拄着
方其破荆州，下江陵：攻占
礼贤下士：谦恭地对待。
惧满溢则思江海下百川：居于……之下。
或棹孤舟：用桨划船。
左右欲刃相如：杀
树爪牙：培植。
树之以桑：种植
莫名其妙：说出
人有百口，口有百舌，不能名其一处也：说出。
名我固当：取名
不名一文：占有
与郑人盟：结盟
函梁君臣之首：用匣子装
天下缟素：穿着白色丧服。
七十者衣帛食肉：穿。
假舟楫者，非能水也，而绝江河：游泳。
云青青兮欲雨：下雨。
曾皙后：走在后面（落在后面）
顺流而东也：东进。
吾平生未尝以吾所志语汝：立志。
小信未孚，神弗福也：保佑。
今人有大功而击之，不义也：合乎正义。
猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进：保护
苍山负雪，明烛天南：照亮
风乎舞雩：吹风
如会同，端 章甫：穿礼服；戴礼帽。
楚人一炬，可怜焦土 ：成为焦土。
爪其肤以验其生枯：用指甲抠、掐
惜其用武而不终也：坚持到底
范增数目项王：递眼色。
(2)名词用作状语
名词用作状语是词类活用之一。指古汉语中普通名词直接置于动词或动词性短语前且这个名词不是主语，而是对动词起修饰或限定作用，这个名词便充当了动词谓语的状语。
名词直接用于动词前作状语，所起的作用是多种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。
叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾：用竹筐。
市中游侠儿得佳者笼养之：用笼子
函封之：用匣子。
群臣吏民能面刺寡人之过者：当面
夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣：在朝廷上
君为我呼入，吾得兄事之：像侍奉兄长一样。
常以身翼蔽沛公：像鸟翅膀一样。
其一犬坐于前：像狗一样
天下云集响应：像云一样；像回声一样
赢粮而景从：像影子一样
老人儿啼：像小孩一样
斗折蛇行：像北斗星一样；像蛇一样
蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
廊腰缦回：宫殿之间的走廊像绸带一样蜿蜒曲折。
蚕食诸侯：像蚕吃桑叶一样
蝉蜕于浊秽：像蝉脱壳那样
朝济而夕设版焉：在早上；在晚上
夜驰之沛公军：连夜
则刘病日笃：一天天地
岁征民间：每年
日削月割：每日每月割让土地。
西望夏口，东望武昌：向西；向东。
上食埃土，下饮黄泉：向上；向下。
（3）名词的使动用法
既东封郑：使……成为边境
阙秦以利晋：使……获利
先破秦入咸阳者王之：使……为王
却宾客以业诸侯：使……成就霸业
(4)名词的意动用法
吾从而师之：“以……为师”“把……当作老师”
孔子师郯子：以……为师
侣鱼虾而友麋鹿：以……为侣，以……为友
幕天席地：以天为幕，以地为席
后人哀之而不鉴之：把……作为镜子（来吸取教训）
驼业种树：以……为业
越国以鄙远：把远地当作边邑。
粪土当年万户侯：把……当作粪土
