知识盘点 第11页

第一单元：山水初遇      翻开书页，便是《草原》无边的绿。老舍先生的文字像轻轻拂过的风，教我们第一次懂得，描写不仅是“很美”，更是“四面都有小丘……到处翠色欲流”。那时的我们，尚不知“蒙汉情深何忍别”的厚重...

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一、常见病句类型及修改技巧 1. 成分残缺类型：缺少主语、谓语或宾语，五年级重点考缺主语、缺宾语。 例句：缺主语：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。缺宾语：我们要养成认真完成。修改技巧：缺主语：删去“通过”或“使”；...

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1.文段休问长与短，熟读精思是关键: 强调通读全文、理解大意是断句前提，避免逐字分割导致逻辑混乱。例如，面对无标点文本，先整体理解内容再动手。2.内容大意全理解，始可动手把句断: 需整体把握文意，例如通过分析人物、事件关系确定句子边界。3....

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一、判断句口诀 文言判断有章法，朗朗口诀记心上。 主谓相叠表判断，“者也”搭配最寻常。 “……者，……也”为正格，句式规范意明彰。 去“者”留“也”亦常见，简洁凝练韵味长。 去“也”留“者”仍成立，语气顿挫更铿锵。 “者也”俱无凭句意，语意...

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当我们穿越千年的文字，走进那些交织着铁马冰河与热血豪情的词章，不仅是欣赏文学的韵律之美，更是叩响一段段沉郁顿挫的历史心音。这四首诞生于不同时代的作品，如同四枚棱镜，折射出中国士人精神世界的多维光谱——从戍边者的苍凉到报国者的激昂，从失意者的...

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一、 人物品评与行为 (25个) 实词 核心义项 例句 1. 善 ①擅长 ②好 京中有善口技者（《口技》） 2. 恶 ①厌恶 ②坏 死亦我所恶（《鱼我所欲也》） 3. 耻 以……为耻 不耻下问（《论语》） 4....

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【单元考点】本单元的阅读要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。具体可从三个维度展开：结合自身生活经历想开去、依据已有阅读经验想开去、联系文本内容延伸思考。阅读过程中，需通过想象文字描绘的景致，感受作者的丰富想象，深入理解课文内涵，体会文章传...

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当明代大儒宋濂提笔为同乡后学马生写下这篇赠序时，他或许未曾料到，那些关于严寒中抄书、百里外求师、破衣处求学的记忆，会在六百余年后的今天，依然如此深刻地叩击着我们的心灵。这不仅仅是一位长者对后辈的谆谆教诲，更是一场跨越时空的对话——关于何为真...

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《战国策·魏策》中的《唐雎不辱使命》是一篇脍炙人口的历史散文，以其精炼的叙事、生动的对话和鲜明的人物形象，成为展现战国时代外交斗争与士人风骨的经典篇章。 故事背景设定在秦灭韩亡魏、虎视东方之际，面对秦王“以五百里易安陵”的吞并图谋，弱小的安...

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提到泼水节，你对泼水节有什么认识吗？ 泼水节是傣族、阿昌族、布朗族、德昂族等少数民族的传统节日，其中以傣族泼水节最为著名，通常在傣历新年期间（公历4月中旬，一般为4月13日—15日）举行，是云南地区极具特色的民俗活动。 节日期间，人们会用清...

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一、熟练学习对比的修辞手法 例句：      它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 学习引领： 1、对比，一定得有两个有联系的主体（如同一类事物、同...

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一、一词多义口诀 文言实词多义藏，死记硬背费思量。巧编口诀寻规律，轻松识记心不慌。先抓本义立根本，引申义脉顺藤长。状貌动作源初始，事理情感次第扬。看词性，辨用场，名词动词细端详。同字异义凭语境，句意贯通定主张。分组归类成体系，对比异同记端详...

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