《咏雪》
- 交代咏雪背景的句子：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 - 咏雪的直接原因：
俄而雪骤。 - 两个比喻句：
① 撒盐空中差可拟；
② 未若柳絮因风起。 - 谢道韫对雪的描述：
未若柳絮因风起。 - 点明谢道韫身份并暗示谢太傅赞赏其才气的句子：
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
- 友人不守信用的表现：
期日中，过中不至。 - 友人发怒的原因：
陈太丘舍去，友人以为其弃己。 - 元方据理力争的句子：
君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 - 元方不原谅友人的表现：
元方入门不顾。
《〈论语〉十二章》
- 阐述要按时温习的学习方法：
学而时习之，不亦说乎？ - 朋友远来，表达喜悦心情：
有朋自远方来，不亦乐乎？ - 别人不了解自己时应有的态度：
人不知而不愠，不亦君子乎？ - 学习与思考的辩证关系：
学而不思则罔，思而不学则殆。 - 既要从正面学习，也要从反面借鉴：
择其善者而从之，其不善者而改之。 - 到处都有老师，应虚心求教：
三人行，必有我师焉。 - 曾子每天反省自己的三个方面：
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ - 学习的三个层次：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 - 复习旧知，可以得到新体会：
温故而知新，可以为师矣。 - 以“以人为鉴”联想到孔子的话：
择其善者而从之，其不善者而改之。 - 安贫乐道，不因贫困改变快乐：
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 - 对富贵的正确态度：
不义而富且贵，于我如浮云。 - 广博学习并切合实际地思考：
博学而笃志，切问而近思。 - 普通人也要坚定志向：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
《诫子书》
- 被当作“志当存高远”座右铭的句子：
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 - 开篇提出君子修身养德的标准：
静以修身，俭以养德。 - 学习、成才、立志三者关系：
非学无以广才，非志无以成学。 - 过度享乐与急躁对修身的危害：
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
《狼》
- 屠户归途遇狼的情形：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 - 表现两狼狡猾的句子：
一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 - 屠户当机立断的行动：
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 - 作者评论狼的狡诈与人类的机智：
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
《穿井得一人》
- 宋国人误传的原因：
国人道之，闻之于宋君。 - 丁氏解释真相的话：
得一人之使，非得一人于井中也。 - 作者评论不可轻信传闻：
求闻之若此，不若无闻也。
《杞人忧天》
- 杞人毫无根据的担忧：
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 - 晓之者解除疑虑的句子：
天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ - 其人疑虑消除后的表现：
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
文中成语速记
| 篇目 | 成语 |
|---|---|
| 《论语》 | 不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、三人行必有我师、择善而从、逝者如斯、匹夫不可夺志、博学笃志 |
| 《诫子书》 | 淡泊明志、宁静致远、俭以养德 |
| 《狼》 | 狼子野心、狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎 |
| 《咏雪》 | 柳絮才高（化用） |
| 《陈太丘与友期行》 | 期而不至、无信无礼 |
| 《穿井得一人》 | 以讹传讹 |
| 《杞人忧天》 | 杞人忧天 |
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