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知识盘点 第16页

单元知知识盘点,每一课知识盘点

怎样体会作者表达的思想感情?

要体会作者表达的思想感情,核心是抓住细节、关联语境、代入共情,具体方法如下: 一、核心方法(原文总结) 二、补充方法 这些方法本质是 “从文字的‘细节’里,找到情感的‘温度’”,让文字里的故事和情感,和自己的生活体验连接起来,就能更真切地体...

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说明性文章核心知识点

说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。如,了解太阳体积大、温度高的特点,知道胡夫金字塔的外形大小和建造工艺。说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法。如,太阳的温度是很难感知的,但...

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五年级语文上册第四单元日积月累

太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 成语解释 第一组(形容安定繁荣的社会状态): 第二组(形容动荡苦难的社会状态):...

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理解电子课文的方法

读本单元的课文,我们可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的思想感情。如,了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景,就能体会到陆游 “但悲不见九州同” 的伤痛和林升 “直把杭州作汴州” 的愤慨。我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容...

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《彩色的翅膀》细节对应的情感落点清单

课文细节 情感落点 战士们 “垒海岛田”“播下家乡种子” 对战士们以岛为家、主动建设海岛的坚守精神的赞美 人工授粉护瓜、像抚养婴儿般照看残瓜 对战士们珍视劳动成果、执着付出的敬佩 小高带昆虫上岛、放昆虫安家 对战士们用巧思建设海岛、热爱海岛...

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《少年中国说》为国家富强而奋斗的杰出人物介绍

课文说了中国人的强国梦想。百余年来,在强国梦想的激励下,涌现出大量的优秀人物,为国家作出了卓越的贡献,如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、药学家屠呦呦、党的好干部焦裕禄。查找资料,读一读为国家富强而奋斗...

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