单元作文
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观察方法及范文
首先复制图片中的观察方法: 范文 1:《会 “变脸” 的牵牛花》 清晨下楼,我在单元门口的篱笆上发现了几朵牵牛花。凑近看,淡紫色的花瓣像撑开的小喇叭,边缘还沾着晶莹的露珠,摸起来软乎乎的,像裹了一层薄绒。 到了中午放学,再看它们时,花瓣已经蔫蔫地收拢起来,原本舒展的 “喇叭口” 缩成了小小的一团,颜色也暗了几分。傍晚散步时,牵牛花彻底闭上了 “嘴巴”,蜷成细…
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三年级语文上册第五单元初试身手范文
晚饭后我在小区散步,留意到楼下那丛绣球花的小秘密:前两周它还是淡粉色的花球,这几天靠近围墙的几簇居然悄悄变成了淡蓝色!蹲下来仔细看,花瓣边缘还沾着细碎的露珠,摸起来软乎乎的像绒布。 旁边的蚂蚁窝更有意思 —— 几只工蚁正拖着比自己大两倍的面包屑,走几步就停下来碰一碰触角,像是在喊同伴来搭把手。没一会儿,队伍就从 “零散小队” 变成了 “运输长龙”,连路过的小…
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我和盘古过一天
这天上午,我正在教《盘古开天地》。盘古的高大形象出现在我的眼前:他古铜色的皮肤,炯炯有神的眼睛,胳膊上的肌肉饱满。 当我教到“只听一声巨响,‘大鸡蛋’碎了”的时候,我的耳朵里真的有“咔嚓”一声,我的书里冒出一股青烟,一个巨人出现在我的身旁。我惊呆了,天哪!真的是盘古! 下课了,我…
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统编版语文四年级上册第22课《为中华之崛起而读书》小练笔
小练笔:如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来,注意写清楚理由。 范例(一)我为梦想而读书,我的梦想是成为一名人民教师。这个梦想从我小的时候就播下了种子,当时觉得当老师好威风呀!但我渐渐地长大了!我深深明白:老师非常辛苦。他们有时是严肃的人,严肃的脸就能让全班安静下来;可有时是可爱的人,常常给我们许多惊喜;有时他们是全能的人,在危急时刻能挺…
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景物描写里的动态与静态描写——五上语文第七单元习作前“小练笔”
每学完一课,我就给他们布置了课后“小练笔”,《古诗词三首》学完后他们写了眼里观察到的景,调动身体的感官去写,并没做过多的要求。《鸟的天堂》一课学完,我给他们又安排了“小练笔”,但这次要求他们写出来的景物,既要有静态描写,还要有动态描写,而且还要备注出来,难度加大了,才有挑战性。 为了让他们学会观察,我特意…
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七上语文第五单元同步作文习作“写人要抓住特点”满分范文22篇
1.餐桌前的谈话 一个工作日的夜晚,乌黑夜空看不见一颗星星,显得寂静无光只有。路灯孤零零地站在立交桥旁,散发出微弱惨黄的光,照着寂静的道路。 一家面馆里发白的光照亮了店门口的台阶。我在放学后与妈妈来到这家面馆解决晚饭。还没进门,就能闻见浓郁的面汤味,随之而来的是来自人与人交谈的喧闹声。走进门,第一眼便看见两个胖胖的男人,坐在两只看起来”瘦弱不堪”的椅子上,一…
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三年级习作我来编童话范文
这里为你准备了三篇不同主题的童话范文,分别对应 “西红柿 & 茄子 + 夏天 + 菜园”“松鼠 & 孔雀 + 星期天 + 森林”“铅笔 & 橡皮 + 深夜 + 文具盒” 三组元素: 范文一:《菜园里的 “颜色比赛”》 夏天的菜园像被泼了颜料,西红柿红得发亮,茄子紫得透亮。 这天,西红柿圆圆叉着腰喊:“我是菜园里最漂亮的!太阳都夸我像小…
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以《一块奶酪》为主题写一篇读后感
为了贴合三年级学生的认知水平,这篇读后感将围绕 “蚂蚁队长的以身作则” 展开,用简单直白的语言结合课文情节,传递守规则、懂公平的道理,同时加入个人感悟让内容更真实: 今天,我读了三年级语文上册的课文《一块奶酪》,被蚂蚁队长的行为深深打动了。这篇课文讲的是蚂蚁们搬运奶酪时,蚂蚁队长严格遵守自己定下的 “不许偷嘴” 的规则,还公平对待每一只小蚂蚁的故事。 蚂蚁…
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五上第五单元《介绍一种事物》怎么写?方法+范文来喽!
一、审题 审题是写作的关键,那么,这一单元作文的要求是什么呢? 审题主要关注以下几点: 1. 选择你了解或感兴趣的事物,否则你就会无内容输出。2. 说明文,一定要用上恰当的说明方法。3. 分段介绍事物的不同方面。4. 写清楚事物的主要特点。5.明确字数:明白五年级上册作文的字数限制,一般在450字左右。6.理解意图:明白题目的考察目的:学会用恰当的…
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三年级作文续写故事,给出三篇范文
为你选取了三年级语文课本中经典的《总也倒不了的老屋》《小木偶的故事》《龟兔赛跑》作为续写蓝本,创作了三篇符合三年级写作水平的范文,语言简洁、情节生动,还融入了正能量的主题: 范文一:《总也倒不了的老屋》续写 小蜘蛛的故事讲了一天又一天,老屋的墙壁上又多了好多裂纹,门板也摇摇晃晃的。有一天早上,小蜘蛛突然发现老屋的窗户破了个大洞,冷风呼呼地灌进来。 小蜘蛛着急…