三年级作文续写故事，给出三篇范文

为你选取了三年级语文课本中经典的《总也倒不了的老屋》《小木偶的故事》《龟兔赛跑》作为续写蓝本，创作了三篇符合三年级写作水平的范文，语言简洁、情节生动，还融入了正能量的主题：

范文一：《总也倒不了的老屋》续写

小蜘蛛的故事讲了一天又一天，老屋的墙壁上又多了好多裂纹，门板也摇摇晃晃的。有一天早上，小蜘蛛突然发现老屋的窗户破了个大洞，冷风呼呼地灌进来。

小蜘蛛着急地喊：“老屋老屋，你别慌！我去叫朋友们来帮忙。” 它飞快地爬出门，叫来会搭窝的小燕子、会锯木头的小松鼠，还有会和泥的小刺猬。小燕子衔来柔软的干草堵窗户，小松鼠用木板补好了门板，小刺猬和着泥巴把墙上的裂纹都糊得严严实实。

老屋看着忙碌的小动物们，眼睛眯成了一条缝：“谢谢你们呀！” 小蜘蛛蹦到老屋的房梁上，笑着说：“以前都是你帮我们，现在该我们保护你啦！” 从此，每天都有小动物来老屋做客，老屋再也不会觉得孤单，它站在树林里，成了森林里最热闹的家。

范文二：《小木偶的故事》续写

小木偶拿回书包后，决定用自己的表情帮助更多小动物。一天，它在河边散步，看见小松鼠坐在石头上哭鼻子。“小松鼠，你怎么了？” 小木偶皱着眉头问。

小松鼠抹着眼泪说：“我的松果掉进河里了，冬天没吃的了。” 小木偶立刻露出着急的表情，跑到河边找了一根长长的树枝，小心翼翼地把松果勾了上来。小松鼠破涕为笑，连声道谢。

又有一天，小猴子因为摔断了尾巴难过，小木偶扮出鬼脸逗它开心；老黄牛干活累了，小木偶露出心疼的表情，主动帮它拉犁。慢慢的，小木偶成了森林里的 “暖心小帮手”，老木匠看到后，欣慰地说：“我的小木偶，终于懂得怎么用表情传递心意啦！”

范文三：《龟兔赛跑》续写

兔子输了比赛后，每天天不亮就起来跑步，练得腿都酸了也不休息。三个月后，它又向乌龟发出了挑战，森林里的小动物们都来围观。

发令枪一响，兔子像箭一样冲了出去，这次它连一眼都没看路边的胡萝卜地，一口气跑到了河边。可河水哗哗地流，兔子不会游泳，急得直跺脚。就在这时，乌龟慢悠悠地爬过来，说：“兔子，我背你过河吧！” 兔子愣了一下，不好意思地说：“谢谢你，上次我还嘲笑你跑得慢。”

乌龟背着兔子游到对岸，兔子刚想继续跑，却停了下来：“我们一起跑到终点吧！” 于是，兔子牵着乌龟的手，一快一慢地向终点走去。虽然它们没有分出胜负，却成了最好的朋友。小动物们都说：“这才是最棒的比赛！”