一、原文
曹冲称象
邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。” 太祖大悦，即施行焉。
二、注释
- 邓哀王：曹冲的谥号（死后追封的称号）。
- 聪察岐嶷（qí yí）：形容幼年聪慧、天资过人。
- 智意：智慧、心思。
- 致：送来。
- 太祖：指曹操（曹冲的父亲）。
- 访：询问。
- 咸：全，都。
- 理：办法，道理。
- 置：放置。
- 水痕所至：水面达到船身的痕迹。
- 校（jiào）：比较。
- 大悦：非常高兴。
- 施行焉：按这个办法去做了。
三、逐句译文
- 邓哀王曹冲，字仓舒。他小时候就聪明敏锐、天资过人，长到五六岁时，智慧和心思所达到的程度，就像成年人的智力一样。
- 当时孙权曾送来一头大象，曹操想要知道这头大象的重量，就询问手下的人，大家都想不出称象的办法。
- 曹冲说：“把大象放到大船上，然后在船身刻下水面达到的痕迹，再用其他东西装到船上（直到水面也达到刻痕的位置），称出这些东西的重量来比较，就能知道大象的重量了。”
- 曹操非常高兴，立刻按照这个办法去做了。
四、故事内容总结
曹冲小时候天资聪慧，五六岁时智力就堪比成人。孙权送来一头大象，曹操想知道大象的重量，手下众人都想不出办法。曹冲提出 “把大象放船上刻水痕，再用重物装船到同一水痕，称重物重量来比对” 的办法，曹操依此顺利称出了大象的重量。
五、主题赏析
- 核心主题：赞美了曹冲年幼聪慧、善于观察、能灵活运用 “等量代换” 思维解决难题的特点，同时也体现了 “遇到问题要打破常规、用巧思解决” 的智慧，以及 “年龄虽小但能力可及成人” 的成长潜力。
- 赏析要点：
- 以 “众人无计可施，曹冲巧思破局” 的对比，突出曹冲的机智 —— 他没有局限于 “直接称象” 的常规思路，而是借助 “船的浮力” 实现 “大象重量” 与 “重物重量” 的转换，展现了灵活的思维能力。
- 故事通过 “太祖大悦” 的反应，侧面肯定了曹冲的智慧，也传递了 “解决问题要讲究方法，巧思比蛮力更重要” 的道理。
- 曹冲 “五六岁有成人之智” 的设定，既体现了他的天资，也让故事更具趣味性与感染力，凸显了 “智慧不分年龄” 的内核。
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