一、德行修养
1. 仁者无敌——仁德之人天下无可匹敌。
2.养心莫善于寡欲——修养心性最好的方法是减少欲望。
3.人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣——人不可无羞耻心，不知羞耻才是真正的耻辱。
4.大人者，不失其赤子之心者也——品德高尚者能保持婴儿般的纯真。
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫——大丈夫应坚守本心，不因外境改变志向。
二、为人处世
6.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——爱与敬是相互的。
7.人有不为也，而后可以有为——懂得取舍，方能成就大事。
8. 恭者不侮人，俭者不夺人——恭敬者不欺人，节俭者不夺利。
9.人之患，在好为人师——人的毛病在于总想教导别人。
10. 以力服人者，非心服也；以德服人者，中心悦而诚服也——德行比武力更能服人。
三、成长与坚持
11. 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨——成大事需经历磨砺。
12. 生于忧患，死于安乐——忧患使人奋进，安逸导致衰亡。
13. 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也——做事需坚持到底，半途而废前功尽弃。
14. 尽信书，则不如无书——读书需独立思考，不可盲从。
15.虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也——学习贵在持之以恒。
四、仁义之道
16. 生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也——道义重于生命。
17. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——推己及人的仁爱精神。
18.仁，人心也；义，人路也——仁是内在核心，义是实践路径。
19.恻隐之心，仁之端也——同情心是仁德的起点。
20.君子以仁存心，以礼存心——君子心怀仁礼。
五、治国理政
21.民为贵，社稷次之，君为轻——民众是国家的根本。
22.得道者多助，失道者寡助——正义者得人心。
23. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧——与民同乐同忧。
24. 徒善不足以为政，徒法不能以自行——德治与法治需结合。
25.贤者在位，能者在职——治国需任用贤能。
六、心性与智慧
26.万物皆备于我矣——一切美德本具于心。
27.反身而诚，乐莫大焉——真诚反省是最大的快乐。
28.学问之道无他，求其放心而已矣——学问旨在找回本心。
29. 权，然后知轻重；度，然后知长短——实践出真知。
30.至诚而不动者，未之有也——至诚能感化万物。
七、人生哲理
31. 穷则独善其身，达则兼善天下——穷困时修身，显达时济世。
32.志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元——志士勇者不惧牺牲。
33.自暴者不可与有言也，自弃者不可与有为也——自暴自弃者无可救药。
34.其进锐者，其退速——急于求成者往往败退更快。
35. 不怨天，不尤人——君子不抱怨外界，反求诸己。
八、教育与学习
36. 君子有三乐：父母俱存，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之——君子的三大乐事。
37. 教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣——教育需因材施教。
38. 大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩——学习需遵循法则。
39. 中养不中，才养不才——贤者应教导他人。
40. 君子深造之以道，欲其自得之也——学习需自我领悟。
九、人性本善
41.人性之善也，犹水之就下也——人性本善如水向下流。
42.人皆有不忍人之心——人人皆有同情心。
43. 孩提之童，无不知爱其亲——孩童天生爱父母。
44.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也——美德是内心本具。
45.求则得之，舍则失之——追求美德即可获得。
十、其他经典
46. 不以规矩，不能成方圆——做事需遵循规范。
47.天时不如地利，地利不如人和——人心团结最重要。
48.君子莫大乎与人为善——君子的最高德行是助人向善。
49.言近而指远者，善言也——言语浅近而意义深远。
50. 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也——以天下为己任的担当。
