孙权劝学 吕蒙传
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《孙权劝学》）
【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫③定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。
（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有删改）
【注释】 ①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③豫：同“预”，预先，事先。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。
1.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）见往事耳 （2）及鲁肃过寻阳
（3）肃意尚轻蒙 （4）遂往诣蒙
2.给【乙】文中划线句断句，用“/”在句中标出。（限划2处，2分）
今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？
3.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）蒙辞以军中多务。
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（2）肃于是越席就之。
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4.阅读【甲】【乙】两文，用出自甲文的成语填空。（2分）
肃意尚轻蒙，只因蒙初不习文，学识浅薄，人称“_____”；后过寻阳，与蒙论议，得五策，不由对蒙“________”。
5.【甲】【乙】两文均以鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”结尾，对刻画吕蒙这一人物形象有什么作用？（2分
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【答案】
1.（1）了解，知晓 （2）到，等到 （3）轻视，看不起 （4）拜访
评分说明：每个0.5分，意对即可。
2.今东西虽为一家/而关羽实虎熊也/计安可不豫定？
评分说明：每处1分，超过2处不给分。
3.（1）吕蒙用军中事务多来推托。
（2）鲁肃于是越过自己的座位，靠近吕蒙。https://wxa.wxs.qq.com/tmpl/ov/base_tmpl.html
评分说明：每句1分，第（1）句给分点为“辞”。第（2）句给分点为“就”。意对即可，酌情给分。
4.吴下阿蒙 刮目相待或刮目相看（答“士别三日，刮目相看”“士别三日，应当刮目相待”，也可给1分。）
评分说明：答对一空给1分。
5.两处均以鲁肃的行为从侧面表现了吕蒙才略的惊人。
