一、文言文阅读（10分）
汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者①。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南②，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节③发河南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制④之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数⑤切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言⑥，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指⑦而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。
——节选自《史记·汲郑列传》（有刪改）
【注释】①谒者：官名。②河南： 指河南郡。③节： 符节，皇帝派遣使者的凭证。④矫制：假传圣旨。⑤数： 屡次。⑥黄老之言： 指道家学说。⑦大指： 大的原则。
11.解释下列句中加点词的意思。（2分）
①上使黯往视之 使：
②乃召拜为中大夫 乃：
12.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） （2分）
A.臣/请归节，伏/矫制之罪
B.上/贤而释之，迁为/荥阳令
C.盖余/之勤/且艰若此
D.怀民/亦未寝，相与/步于中庭
13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
持节发河南仓粟以赈之。
14.文中的汲黯作为文臣，和《周亚夫军细柳》中的武将周亚夫一样，也具有 的品质，从原文中“ ”这一句可以看出。（2分）
15.从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示，请结合选文语句简要说一说。（2分）
二、阅读下面的文言语段，完成 8~11题。 (14分）
任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得，或以饮食，或以燥温，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。”张魏公作都督,欲辟④之入募，元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得以神丹可以年长，必持以遗老母，不以献公。况能舍母而与公军事耶？” 魏公太息而许之。
（节选自宋·陆游《老学庵笔记》）【注】①任元受：名尽言。②事：侍奉。③迨（dài）：及。④劈：征召。⑤辞：推辞。
8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①未尝离左右（ ） ②或以语话稍多（ ）
③尽言方养亲（ ） ④必持以遗老母（ ）
（2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2分）
例句：其得疾之由，或以饮食
A.又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《幼时记趣》）
B.虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》）
C.策之不以其道，食之不能尽其才（《马说》）
D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
虽 名 医 不 迨 也
10.翻译下列句子。
（1）魏公太息而许之。(2分)
译文：
（2） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》）(2分)
译文：
11.《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者，选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要分析。(2分)
三、阅读下面的文言文，完成7～11题。（16分）
黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨虏将军。 建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指;关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。追谥刚侯。
（选自《三国志·蜀书六》，有删改）【注】①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。 ③葭萌：指葭萌关之战。
④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。
7.用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）
是 岁 先 主 为 汉 中 王 欲 用 忠 为 后 将 军
- 下列各组加点的词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A. 益州既定 既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）
B. 素非关、马之伦也 又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）
C. 遂与羽等齐位 遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）
D. 明年卒 越明年贫者自南海还（《为学》）
- 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. “迁征西将军”中的“迁”指“升官”，《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人
B. “建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法
C. “金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。
D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。
- 用现代汉语翻译文中划线句子。（5分） ⑴忠常先登陷阵，勇毅冠三军。（2分）
⑵关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!（3分）
11．文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。（3分）
四、阅读文言文，完成10-13题。（13分）
仇香者，陈留人也。至行①纯嘿②，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月奉资香，使入太学。
香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③，卒于家。
【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，闭口不说话。③征辟（bì）：征召、推举做官。
解释下列加点的词。（2分）
为蒲亭长（ ） （2）枳棘非鸾凤所集（ ）
用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限2处）（2分）
吾 近 日 过 元 舍 庐 落 整 顿 耕 耘 以 时
翻译句子。（6分）
乃以一月奉资香，使入太学。（2分）
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（彭端淑《为学》）（2分）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《<孟子>三则》）（2分）
仇香有哪些“至行”？请概括。（3分）
五、文言文阅读(10分)
贞观十七年，太宗谓待臣曰:“自古草创之主，至于子孙多乱，何也?”司空①房玄齡曰:“此为幼主生长深宫，少居富貴，未尝识人间情伪，治国安危，所以为政多乱。”太宗曰:“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣又不才，颠而不扶，岂能无乱?隋炀帝录宇文述②在藩之功，擢③化及于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤?朕发此言，欲公等戒勖④子弟，使无愆过，家国之庆也。”太宗又曰:“化及与玄感即隋大臣受恩深者子孙，皆反，其故何也？”岑文本对日:“君子乃能怀德荷恩,玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰:“然。”
【注】①司空：古官职名。②宇文述：与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。③擢：提拔。④戒勖：劝诫勉励。⑤愆过：罪过；过失。
8.解释下列加点词。(2分）
(1)夫功臣子弟多无才行 （ ）
(2)皆反，其故何也 （ ）
9.下列各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而”字用法相同的一项是( )(2分)
A.有卖油翁释担而立 B.足肤皲裂而不知
C.河曲智叟笑而止之 D.此不为远者小而近者大乎
10.翻译句子。(2分)
此非臣下之过欤?
11.对于“自古草创之主，至于子孙多乱”这种现象，房玄龄的观点让我们想起孟子说的“ ， ”。(2分)
12.通读全文，可归纳出太宗与侍臣对话的主要目的是 （2分)
六、（2022·山东济南·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。
勉虽居显位，不营产业，家无蓄积，俸禄分赡亲族之穷乏者。门人故旧致言，勉乃答曰：“人遗子孙以财我遗之以清白。子孙才也，则自致辎①；如其不才，终为他有！”尝为书诚其子崧曰：“吾家世代清廉，故常居贫素，至于产业之事，所未尝言，非直②不经营而已。薄躬③遭逢，遂至今日，尊官厚禄，可谓备之……古人所谓‘以清白遗子孙，不亦厚乎？’又云‘遗子黄金满籯④，不如一经。’评求此言，信非徒语。吾虽不敏，实有本志，庶得遵奉斯义，不敢坠失……”及卒，帝闻而流涕。谥简肃公。
注释：①辎：车辆。特指财富、官职。②直：特意。③薄躬：贫困穷迫。④籯：竹箱之类。
16.用“/”给下面的文字断句。（画一处）
人 遗 子 孙 以 财 我 遗 之 以 清 白。
17.用现代汉语翻译下面句子。
及卒，帝闻而流涕。
18.请结合选文内容，说说徐勉有什么值得称颂的品质？
一、答案
11、【答案】①派遣 ②于是、就
12、【答案】C
【解析】本题考查划分文言语句朗读节奏。划分时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。C.盖/余之勤且艰/若此。译为：我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。此题要注意把主语部分与谓语部分之间划开
13、【答案】（汲黯）拿着使者的凭证，征发河南郡粮仓的粟米来救灾。
14、【答案】不畏强权，按理处事 臣谨以便宜
15、【答案】示例：对身边的人或事都能宽宏大度，给予改过机会，不过分苛责他，这个人一定会珍惜机会，改过自新；周围都这样就能形成一个良好的社会氛围。
【参考译文】汲黯字长孺，濮阳人。孝景帝驾崩，太子继位。汲黯担任谒者。河内郡失火，火势蔓延烧毁了一千多家民房，武帝派汲黯前去视察；返回之后，报告说：“平民百姓不慎失火，因为房屋毗连而蔓延燃烧起来，不值得陛下忧虑。我经过河南郡见河南郡的贫民遭受洪水干旱灾害磨难的有一万多家，有的甚至于到了父子相食的悲惨境地，我谨借出使的机会，用陛下的符节，命令发放河南官仓积粮以救济贫民。我请求归还符节，甘愿领受假托天子命令的惩罚。”武帝很赏识他，就赦免了他的罪。他因为多次强硬进谏，不能够在朝庭内任职，改任为（贬为）东海太守。他喜好清静无为，谨慎地选择郡丞和各曹掾史，他只关注大事，不苛求细枝末节。过了一年多，东海郡治理得很好。百姓交口称赞汲黯。
二、8、【答案】 ①身边；②很，太；③正在；④献给。【答案】 D
【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答本题既需要考生熟知常用虚词的意义和用法,又要回到上下文,利用语言环境帮助理解。D项，“以”字的意思与例句相同，都可解释为“因为””。A项，以：用。B项，以：把。C项，以：按照。
【答案】 虽/名医/不迨也
【答案】（1）魏公叹息着答应了他。（2）亲近贤臣，疏远小人，这就是前汉兴隆的原因。
【答案】 任元受这一形象的出色刻画，得力于：①阐释母“疾之由”的语言描写；② “入募”和“养亲”对比映衬描写。
附：参考译文
任元受侍奉母亲孝顺到了极点，他的母亲年老，生了很多病，他从未离开过母亲身边。元受自己说：“我的老母生病了，她生病的由来，要么是饮食上的，要么是天气原因，要么是讲话太多了，要么是情绪波动太大了。我都早晚都侍奉在边上，没有任何细微的地方是我考虑不到的，母亲的五脏六腑的各种问题我都能看明白其中的道理，不用等到切脉之后才知道，所以我用药都必定会生效，即使是名医也比不上我。”张魏公当都督的时候，想要征辟他到自己幕中。元受坚决推辞道：“我正在侍奉我的母亲，假如我得到了一个可以使人长命百岁的神丹，我一定拿来献给我的老母，不会拿来献给您。哪里还能舍弃老母而来参与您的军政之事呢？”魏公叹息着答应了他。
三、7、【答案】是 岁/ 先 主 为 汉 中 王/ 欲 用 忠 为 后 将 军
8、【答案】B
【解析】本题考查学生对文言词语——多义词的理解能力。解释文言词，要结合具体语境，注意通假字、一词多义、古今异义，词类活用等情况。A.选项中“既”均为“已经”的意思；B.选项中的“素”的意思分别为“平常”和“白色”；C.选项中的“遂”均为“于是，就”的意思；D.选项中的“明”都是“第二年”的意思。故选B。
9、【答案】A
【解析】本题考查对古代文化常识的了解。解答本题先了解“迁”在古代意思。古代调动官职叫“迁”，有三种情况：一是平调，二是升迁，三是降职。古代常在迁的前后加字加以区别。如“迁受”“迁除”“迁进”表示升迁；“迁调”“迁官”“转迁”说明调职；“迁谪”“迁削”“左迁”常指降职。“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”指的是“被贬谪到外地的官吏”。故答案为A。
10、【答案】⑴黄忠经常身先士卒冲锋陷阵，勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。
⑵关羽在荆州听说了，恐怕一定会不高兴，最好不要这么做！
11、【答案】黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。
【参考译文】
黄忠，字汉升，是南阳人。荆州牧刘表用他作中郎将，跟随刘表的侄了刘磐驻军长沙攸县。等到曹操故克了荆州的时候，临时行赏一些将军，黄忠仍就任中郎将，归长沙太守韩玄统领。先主刘备征讨荆南四郡时，黄忠遂（随长沙太守韩玄）投靠刘备，并随刘备军队入川。黄忠自葭萌关接受任务攻打刘璋后，经常身先士卒、冲锋陷阵，勇冠三军。益州平定后，黄忠被封为讨虏将军。建安二十四年（219年），黄忠在汉中定军山战役中对阵夏侯渊的部队。夏侯渊部是曹军的精英部队，黄忠仍带领士卒冲锋陷阵，奋勇杀敌，更是斩杀夏侯渊，自此声名大震，被升为征西大将军。这一年（同年），刘备自立汉中王，欲改封黄忠为后将军，诸葛亮劝说道：“黄忠的名望一向不能跟关羽、马超并列，现在让黄忠与张飞、马超、关羽等人同位，马超、张飞因为离得近，亲眼看见黄忠在益州的战功，因此还能理解，但关羽却是远在荆州，可能会对此不满，您这样做恐怕不妥吧?”刘备坚持说：“我自会加以解劝的。”因此黄忠最后得以与关羽等人齐位并列，赐爵为关内侯。死后被追封为刚侯。
四、9、担任； （2）栖息，停留
10、吾 近 日 过 元 舍 /庐 落 整 顿/ 耕 耘 以 时
11、于是（王奂）用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。
一个人立志求学，难道还不如四川边境上那个穷和尚吗？
富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，强权不能屈服他的意志。
12、不偏听偏信，善于说服别人（2）亲民（3）不慕名利（4）讲究仪容仪表
【翻译】
有一个叫仇香的陈留人，虽德行高尚，但沉默寡言，乡里无人知道他。年龄四十岁时，担任蒲亭亭长。有个叫陈元的老百姓，一个人和母亲同住，他的母亲向仇香控告陈元忤逆不孝。仇香吃惊地说：“我最近经过陈元的房舍，院落整理得干干净净，耕作也很及时，说明他不是一个恶人，只不过没有受到教化，不知道如何做罢了。你年轻时守寡，抚养孤儿，劳苦一生，而今年纪已老，怎能为了一时的恼怒，抛弃多年的勤劳和辛苦？陈元的母亲哭泣着起身告辞。于是仇香亲自来到陈元家里，教导伦理孝道，讲解祸福的道理。陈元感动省悟，终于成为孝子。考城县令王奂听说了这件事，说：“荆棘的丛林，不是鸾凤栖身之所，百里之内的县府官职，不是大贤的道路。”于是用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学。
仇香在太学学成，回归乡里，即令是在闲暇无事的时候，也一定是衣服整齐。平常，从来看不见仇香因喜怒而改变声音脸色。他不接受官府的征聘，后来在家里去世。
五、8、【答案】（1）品行 （2）原因
9、【答案】B
【解析】本题考虚词用法。例句中的“而”是“表示转折关系，却”，A项中的“而”是“表顺承关系”， C项中的“而”是“表递进关系”，D项中的“而”是“表示并列关系” B项中的“而”与例句相同。
10、【答案】这难道不是做臣子的过错吗？
11、【答案】生于忧患 死于安乐
12、【答案】想告诉臣子，应该尽心辅佐自己的君主，应该好好培养自己儿孙们的君子之品。
参考译文：
贞观十七年，唐太宗对身边的大臣说：“自古以来创建国家的君主，传位到子孙以后往往发出动乱，为什么？”司空房玄龄说：“这是由于年幼的君主生长在与世人隔绝的宫中，从小就过着豪华尊贵的生活，不了解社会的真实情况，也不懂得怎样治理国家，所以一旦掌握政权，就往往发生动乱。”太宗说：“你的意见是把过失推到君主身上，却把罪责算到了大臣头上。功臣的子弟大多没有才能品行，凭借祖、父的帮助荫庇便逐渐做了大官，不做好事，只爱奢侈放任。君主既然弱小，臣下又没有德才，君主跌倒了也不去扶一下，怎能不发生动乱？隋炀帝不忘宇文述在扬州总管府时的功劳，提拔他的儿子宇文化及做了大官，可是宇文化及不考虑如何更好地为炀帝效劳，反而在后来把炀帝杀掉了。这难道不是臣子的过错吗？朕说这一番话，目的是想要你们告诫子弟，使他们不犯错误，那就是国家的幸福。”太宗又说：“宇文化及和杨玄感，都是隋朝受皇家恩惠最多的大臣子孙，结果都反叛了，这是什么原因？”岑文本回答说：“君子才能记住别人给予的恩惠，而杨玄感和宇文化及之辈都是小人。所以古人尊重君子而轻视小人。”太宗说：“对。”
六、16、【答案】人 遗 子 孙 以 财 / 我 遗 之 以 清 白。
17、【答案】等到他去世，皇帝听说后流泪痛哭。
18、【答案】为官清白廉洁，教子有方，勤勉。
【参考译文】
徐勉虽然官位显要，无心经管产业，家中没有什么积蓄。所得的薪俸实物，都分送赡养亲族中穷困贫乏的人家。他的弟子和老友们曾善意地劝导他(要为家人考虑)。徐勉回答说：“别人给子孙留下的是财物；我给子孙留下的是清白。子孙们有才干，那么他自己会创造出财富。如果他们没有一点本领，(即使留给他们一大笔财产)最后还是归于别人。”徐勉为了告诫他儿子徐崧，曾经写道:“我家祖辈清廉，所以家境一直贫寒。至于家产这类的事情，从来都不曾提起过，并不在乎要去经营什么(委实没有什么可以经营的)。我的底子薄没有背景，仅是机遇好，慢慢有了今日的尊官厚禄，可说是什么都有了……古人所说的‘以清白留给子孙，不也是很丰厚吗？’又说:‘给子孙留下满箱的黄金，倒不如培养他们有知识有技术(不如一经，经，五经，泛指一门专业。此句中比拟不如有一门学问)。’细细地琢磨古人说的这些话，确实都不是空话。我虽然没有多大才能，实有一定主见，只要能够做到古人所说的话，我是不会有一点放松的。”……等到他去世，皇帝听说后流泪痛哭。谥号为简肃公。
