诫子书
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《诫子书》极简教学设计
一.读出“诫”者的语气1.诫是什么意思?2.文中哪些地方你可以读出“诫”的语气?夫:发语词,领导讲话开头的一声咳嗽。非……无以……须……也……则不能……将复何及(这里是相当于顺带把文章虚词上梳理了) 二.读出“诫”者的方法1.诫什么?(静,俭)2.除了严厉的语气之外,还有什么方法让儿子听他的话?①摆好处:明志,致远,成学,广才。②说坏处:不能励精,不能治性,…
一.读出“诫”者的语气1.诫是什么意思?2.文中哪些地方你可以读出“诫”的语气?夫:发语词,领导讲话开头的一声咳嗽。非……无以……须……也……则不能……将复何及(这里是相当于顺带把文章虚词上梳理了) 二.读出“诫”者的方法1.诫什么?(静,俭)2.除了严厉的语气之外,还有什么方法让儿子听他的话?①摆好处:明志,致远,成学,广才。②说坏处:不能励精,不能治性,…