课文原文
口语交际
我是小小讲解员
学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方;亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境，做一名小小讲解员。
先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。如果有条件，可以实地看一看。根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息。
怎么作讲解
◇讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。
◇可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。
先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲解。
⦾列提纲，按照一定的顺序讲述。
⦾根据听众的反应，对讲解的内容作调整。
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