“你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下”

1. 教室里

• 样子：桌椅整齐排列，黑板干净明亮，窗台上摆着几盆多肉，阳光透过玻璃窗洒在课本上，连墙壁上的黑板报都色彩鲜艳。
• 活动：上课铃响后，同学们会挺直腰背朗读课文；自习课上，有的低头写作业，有的轻轻讨论难题；偶尔会有同学悄悄把橡皮推给忘带文具的同桌。

2. 操场上

• 样子：红色跑道绕着绿色的草坪，篮球架和单杠在角落 “站” 得笔直，风一吹，旁边的彩旗会呼啦啦地晃。
• 活动：体育课上，有人追着足球跑，有人在跑道上冲刺；大课间时，大家会排着队跳集体舞；放学前，总有几个同学抱着篮球 “再打最后一场”。

3. 花坛边

• 样子：月季、三角梅挤在花坛里，夏天会冒出头状的太阳花，蜜蜂总在花瓣上打转，旁边的石凳被晒得暖乎乎的。
• 活动：早读前，有同学捧着书坐在石凳上轻声念；课间，大家会蹲下来数花瓣，或者指着蝴蝶喊 “快来看”；值日时，有人会细心地把落在花坛边的纸屑捡起来。

4. 图书室里

• 样子：书架从地面顶到天花板，绘本、小说、科普书分类摆得整整齐齐，阳光透过纱帘变得柔和，连翻书声都轻得像羽毛落地。
• 活动：午休时，同学们会踮着脚找想看的书，然后坐在靠窗的椅子上静静读；阅读课上，有人会和同桌分享书里的漫画；偶尔会有同学趴在桌上，抱着没看完的故事书悄悄打盹。

5. 教学楼前

• 样子：台阶干干净净，楼门口的电子屏滚动着通知，两侧的桂花树一到秋天就飘满甜香，连地砖缝里都长出过几株小草。
• 活动：早上到校时，大家背着书包互相招手问好；课间操结束后，人群会顺着台阶慢慢往教室走；放学时，有人会靠在柱子上，等同桌收拾好书包一起回家。

6. 大树下

• 样子：老樟树的树冠像把大伞，树干粗得要两个同学手拉手才能抱住，树下的地砖总沾着几片碎叶，夏天站在这儿连风都是凉的。
• 活动：体育课自由活动时，有人会靠在树干上聊天；美术课写生，大家会围着树画它的纹路；下雨天，没带伞的同学会挤在树下，等家长送伞时踩着水洼玩。

范文：午休后的阳光把老樟树的影子铺得又宽又软，树干上的纹路像被谁用粗笔涂过的深褐色线条，风一吹，碎叶就 “沙沙” 地落在我们摊开的草稿本上。坐在树根旁的几个同学正扒着树干找蝉蜕 —— 有人指尖刚碰到半透明的壳，它就 “啪” 地粘在手上，惹得周围人笑出了声。靠在树阴里的女生们把画纸铺在膝盖上，笔尖蹭过纸面的 “唰唰” 声，和远处传来的篮球落地声混在一起。有片带着清香的樟树叶飘到我手背上，我刚想捏起来，就看见一只蚂蚁顺着叶脉爬了过来，像跟着树叶来 “旁听” 我们讨论下午的手工课。