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【初中语文】人教版九年级下册第2课 我用残损的手掌 原文

 第2课 我用残损的手掌  
一、重点字词 


1.音写汉字 

锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn 

(qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁 


2.词语填空 

(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地 

(2) 无形的手掌掠过无限的江山 

(3) 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。  


二、重点句子

1、这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。 

2、手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。

3、我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!  


三、文学常识


       《我用残损的手掌》作者是戴望舒,诗人(称谓)。  戴望舒(1905.3.5~1950.2.28),现代诗人。又称“雨巷诗人”,中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名,原名戴朝安,又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。 浙江杭县( 今杭州市余杭区)人。他的笔名出自屈原的《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。”意思是说屈原上天入地漫游求索,坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神,美丽温柔,纯洁幽雅。曾赴法国留学,受法国象征派诗人影响。


四、课文原文

我用残损的手掌

摸索这广大的土地:

这一角已变成灰烬,

那一角只是血和泥;

这一片湖该是我的家乡,

(春天,堤上繁花如锦幛,

嫩柳枝折断有奇异的芬芳,)

我触到荇藻和水的微凉;

这长白山的雪峰冷到彻骨,

这黄河的水夹泥沙在指间滑出;

江南的水田,你当年新生的禾草

是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;

岭南的荔枝花寂寞地憔悴,

尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山,

手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,

只有那辽远的一角依然完整,

温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,

像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面,寄与爱和一切希望,

因为只有那里是太阳,是春,

将驱逐阴暗,带来苏生,

因为只有那里我们不像牲口一样活,

蝼蚁一样死……

那里,永恒的中国!


五、创作背景


       《我用残损的手掌》一诗是戴望舒在1942年7月3日写的。时值抗日战争的中段,1942年4月,诗人在香港参加了抗日救亡运动,被投入监狱,受尽严刑拷打。1942年7月,诗人获保释,摸着自己的遍体鳞伤的身体,联想到祖国的河山何尝又不是如此。作者怀着对外族侵略的痛恨愤慨,对祖国和人民的同情爱怜,饱蘸感慨,于是写下了这如泣如诉的诗篇。


六、整体赏析


       世界上美好的事物,大都具有和谐的、完整的外形,小到一片树叶,大到一座丘山,一座建筑。但是美好的事物会遭到突然的暴力的破坏,合谐的会成为畸形,完整的会沦为残缺。由残缺引起的对于完形的追寻和思慕,正是“残缺美”得以生成的心理机因。


七、名家点评

       散文家、翻译家冯亦代《香港文学》1985年2月号:我昔日和他在薄扶林道散步时,他几次谈到中国的疆土,犹如一张树叶。可惜缺了一块,希望有一天能看到一张完整的树叶。如今他以“残损的手掌”为题,显然这手掌比喻他对祖国的思念,也直指他死里逃生的心声。 


       中国作家协会会员李朝全《诗歌百年经典 (1917-2015)》:这是一首抗战题材的优秀诗篇。诗人对于国土沦丧、生民涂炭的现实饱含忧伤和愤懑,对于坚持抗日的同胞寄予了热切的期望,表达了浓烈的爱国之情。诗人坚信,太阳和春天终将逐去黑暗,中国人永远不愿也不会像牲口、蝼蚁一般地苟活,我们的国家永远不会亡这首诗歌富于感召力和感染力,“残损的手掌”这一意象与破败的国土构成了一种内在的呼应。


       暨南大学文学院教授姚新勇《经典诗文三百篇》:戴望舒拥有“雨巷诗人”之雅号,即便是他那一系列向西方现代派学习的诗歌,也大都沿袭了中国诗词的主流传统,细腻柔弱,而且基本是纯美诗歌意境的营造,多多少少给人以阴柔之感。但是这首在抗战期间写于狱中的爱国诗章,却一洗诗人先前之阴柔,代之以深沉、阔大、浑厚。这只无限沧桑、满含深情的残损手掌的象征魅力,绝非那带着淡淡丁香芬芳的雨巷所能比拟的。

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