1.本文节选自《左传 庄公十年》。
2.《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，又名《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代史学和文学著作。是一部编年体史书，叙事详细。
3.梳理情节，完成图表。
请见→论战→参战→释疑
迎战→备战→胜战→评战
本文的文眼是哪一句话，有什么作用？
肉食者鄙，未能远谋。
表现曹刿的远见卓识(深谋远虑）。为下文写鲁庄公做铺垫，与曹刿形成鲜明对比。
4.齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么？
①政治上取信于民是作战胜利的先决条件。
②军事上把握战机，运用正确的战略战术。谨慎果断的战略思想:“彼竭我盈”时进攻。
③知己知彼，时刻保持高度警惕，“辙乱旗靡”时追击，谨防埋伏。
④鲁庄公的虚心纳谏，用人不疑。
⑤鲁国进行的是反侵略的正义战争。
5.课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程，说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里？（标题可否改为“长勺之战”？）
本文采用中国传统的史家笔法，语言简洁精炼，详略得当，重点突出，充分体现作者左传“长于记事”的特点。
选文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论，如第一段与庄公的对话，表现出他“取信于民”的战略思想，第三段论述取胜的原因，表现他作战抓战机谨慎又果断的战略思想，这些都表现了曹刿在政治上和军事上的“远谋”。与无助于表现人物性格的事情，如战争起因、战斗状况、战后处理等一律不写，这样的安排，详略得当，叙事清楚，有力地突出了文章的中心。
6.文中多处用对比手法，试找出说说它的作用。
①“乡人”冷漠，不关心国事，嘲讽的态度与曹刿请见问战，关心国事，主动参与，热情爱国形成对比。突出表现曹刿的人物形象。
②作战中鲁庄公的急躁冒进，对战争的无知和曹刿的胸有成竹，沉着冷静，把握战机，指挥若定，果断机智形成对比，突出表现曹刿在军事上的指挥才能。
③庄公战后问战与曹刿精辟论战形成对比，突出表现曹刿的“远谋”。
7.课文通过人物对话、对比等写法展示了曹刿多方面的品质，结合课文内容内容，看看曹刿是一个什么样的人。
远谋之士
①主动问战参战献策出谋，有以天下为己任的献身精神和爱国情怀。
②政治上有谋略，懂得民心向背是作战胜利的基础。
③军事上有高超的作战指挥才能，谋虑周密，善抓战机，不畏强敌，谨慎果断。
8.学完这篇课文后，有同学认为鲁庄公“鄙”，也有人同学认为鲁庄公“不鄙”。请你谈谈你的看法。
鲁庄公虽“鄙”但有大智，是一位缺乏军事才能的明君。
鲁庄公“鄙”，政治上的无能，军事上的无知
鲁庄公“不鄙”:礼贤下士，尽职尽责。身先士卒，亲临前线。用人不疑，知人善任。虚心求教，不耻下问。善于听取采纳别人的意见。
9.鲁国能以弱胜强获得胜利，对你有什么启示？
首先取信于民，获得人民的支持，在战争中要善于分析敌情，把握战机。统治者还应善于听取采纳群众的意见。
10.列举有关“战争”的名言或以少胜多的战例。
名言①兵民乃胜利之本。
②天时不如地利，地利不如人和。
③敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。——毛泽东
战例①官渡之战②赤壁之战1③中国近代的抗日战争。
