一个豆荚里的五粒豆
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伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?
小女孩的病好转,是豌豆苗带来的 “希望与生机”,从心理到身体产生的积极影响: 简单说:豌豆苗是 “希望的象征”,它的成长给了小女孩精神的力量,让她从 “消极等待” 变成 “主动期待”,心理的改变带动了身体的好转。
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以《一个豆荚里的五粒豆》为主题写一篇读后感
平凡的豌豆,不平凡的力量 读了《一个豆荚里的五粒豆》,我最喜欢那粒 “最不起眼” 的小豌豆。 这粒豌豆没有像哥哥姐姐们那样,想着 “飞遍世界”“冲进太阳”,只是轻轻说 “该怎么样就怎么样”。可就是这样一粒随遇而安的豌豆,落在顶楼的青苔裂缝里,悄悄发了芽、开了花 —— 它居然让躺在床上一年的小女孩,重新站了起来! 我以前总觉得 “厉害” 是要做大事,比如考第一…
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课文《一个豆荚里的五粒豆》的中心思想是什么?
《一个豆荚里的五粒豆》的中心思想是:通过五粒豌豆不同的命运对比,赞美了平凡事物中蕴含的生命力量与希望,同时传递出 “用平凡的善意带给他人温暖与生机,才是生命最珍贵的价值” 的道理。 文中最后一粒豌豆虽平凡,却在裂缝中生根发芽,用生长的希望治愈了病重的小女孩;而其他几粒追求 “远大目标” 的豌豆,要么被吃掉、要么困在脏水沟里。作者借这个故事告诉读者:生命的价值…
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《一个豆荚里的五粒豆》课文全文
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。 “难道我们永远就在这儿坐下去吗?” 它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我…