教育教学
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《围绕中心意思写》教学反思
在这一次教学《围绕中心意思写》的时候,我突然有了点小小的感悟。 阅读教学是通过作家作品来学习,从他人身上学习。当然在学习和交流的过程中,我们也会有互相的碰撞,但是我们所有的学习一定是不能脱离文本,不会撇开作家的。写作教学没有这样的依托,我们就是就着话题交流,聊的全是自己的故事、思考和人生。“围绕中心意思”这个写作话题就更有意思了,因为每个人真的很不一样。 这…
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《称赞》教学课堂互动问题列举
涵盖内容理解、情感体会、生活迁移三个维度,适合课堂上引导学生思考和发言: 一、基础理解类(梳理故事内容) 二、情感体会类(感受称赞的力量) 三、生活迁移类(联系实际运用)