单元作文

平凡的豌豆，不平凡的力量 读了《一个豆荚里的五粒豆》，我最喜欢那粒 “最不起眼” 的小豌豆。 这粒豌豆没有像哥哥姐姐们那样，想着 “飞遍世界”“冲进太阳”，只是轻轻说 “该怎么样就怎么样”。可就是这样一粒随遇而安的豌豆，落在顶楼的青苔裂缝里，悄悄发了芽、开了花 —— 它居然让躺在床上一年的小女孩，重新站了起来！ 我以前总觉得 “厉害” 是要做大事，比如考第一…

（以 “雷雨” 为例） 刚才还是晴空万里，忽然一阵狂风吹得树叶 “哗哗” 响。紧接着，乌云裹住了太阳，天地顿时暗了下来。霎时，豆大的雨点砸向地面，溅起一片片水花。过了一会儿，雷声裹着闪电炸开，整个世界都浸在雨幕里，一会儿工夫，路边就积起了浅浅的水洼。

《推荐一个好地方》四年级习作写法指导 一、核心思路：“总 — 分 — 总”+ 突出 “好” 的特色 二、加分技巧 范文 1：《我的秘密花园 —— 小区公园》 今天我要推荐一个藏在我家楼下的 “秘密花园”—— 小区里的小公园。它不大，却装满了我的快乐。 春天，公园的樱花树会变成粉色的云朵。风一吹，花瓣像雪花似的飘下来，落在我的头发上、肩膀上，连空气里都是甜甜的…

这里有 10 条实用又好执行的保护环境小建议，轻松融入日常～：

问题 1：我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？ 问题 2：这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？

小练笔：夏夜星空 乡下外婆家的夏夜，我总爱搬张竹椅坐在晒谷场。 抬头时，天是浸过墨的蓝，又掺了点靛青，像被水洗过的丝绒。星星不是城里稀疏的两三颗，是铺天盖地的碎钻 —— 有的亮得扎眼，像外婆缝衣服时遗落的银扣子；有的蒙着层薄纱，是半明半昧的萤火。风裹着稻花香吹过来，星星也跟着晃，像趴在天边上眨眼睛。 我数着数着，忽然觉得它们不是 “星星”，是藏在天上的小灯笼…

这天上午，我正在教《盘古开天地》。盘古的高大形象出现在我的眼前：他古铜色的皮肤，炯炯有神的眼睛，胳膊上的肌肉饱满。      当我教到“只听一声巨响，‘大鸡蛋’碎了”的时候，我的耳朵里真的有“咔嚓”一声，我的书里冒出一股青烟，一个巨人出现在我的身旁。我惊呆了，天哪！真的是盘古！      下课了，我…

每学完一课，我就给他们布置了课后“小练笔”，《古诗词三首》学完后他们写了眼里观察到的景，调动身体的感官去写，并没做过多的要求。《鸟的天堂》一课学完，我给他们又安排了“小练笔”，但这次要求他们写出来的景物，既要有静态描写，还要有动态描写，而且还要备注出来，难度加大了，才有挑战性。        为了让他们学会观察，我特意…

一、审题 审题是写作的关键，那么，这一单元作文的要求是什么呢？ 审题主要关注以下几点： 1. 选择你了解或感兴趣的事物，否则你就会无内容输出。2. 说明文，一定要用上恰当的说明方法。3. 分段介绍事物的不同方面。4. 写清楚事物的主要特点。5.明确字数：明白五年级上册作文的字数限制，一般在450字左右。6.理解意图：明白题目的考察目的：学会用恰当的…

   关于“鼻子一酸”经历的片段写作，我没有在课上做过多地指导，只强调这儿的“鼻子一酸”是经历了什么事引起的心理反应，不是外力作用鼻子的生理反应。并将这项任务作为周末的一项作业布置给学生。之所以放在周末，就是给那些平时不太敏感的学生，更多寻找感动自己的时空，期望都能“有料可写”。       今天课…