单元作文
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以《一个豆荚里的五粒豆》为主题写一篇读后感
平凡的豌豆,不平凡的力量 读了《一个豆荚里的五粒豆》,我最喜欢那粒 “最不起眼” 的小豌豆。 这粒豌豆没有像哥哥姐姐们那样,想着 “飞遍世界”“冲进太阳”,只是轻轻说 “该怎么样就怎么样”。可就是这样一粒随遇而安的豌豆,落在顶楼的青苔裂缝里,悄悄发了芽、开了花 —— 它居然让躺在床上一年的小女孩,重新站了起来! 我以前总觉得 “厉害” 是要做大事,比如考第一…
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运用词语描绘事物,突出特点
(以 “雷雨” 为例) 刚才还是晴空万里,忽然一阵狂风吹得树叶 “哗哗” 响。紧接着,乌云裹住了太阳,天地顿时暗了下来。霎时,豆大的雨点砸向地面,溅起一片片水花。过了一会儿,雷声裹着闪电炸开,整个世界都浸在雨幕里,一会儿工夫,路边就积起了浅浅的水洼。
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四年级习作推荐一个好地方写法指导与范文3篇
《推荐一个好地方》四年级习作写法指导 一、核心思路:“总 — 分 — 总”+ 突出 “好” 的特色 二、加分技巧 范文 1:《我的秘密花园 —— 小区公园》 今天我要推荐一个藏在我家楼下的 “秘密花园”—— 小区里的小公园。它不大,却装满了我的快乐。 春天,公园的樱花树会变成粉色的云朵。风一吹,花瓣像雪花似的飘下来,落在我的头发上、肩膀上,连空气里都是甜甜的…
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我们与环境:保护环境小建议10条
这里有 10 条实用又好执行的保护环境小建议,轻松融入日常~:
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口语交际:身边存在哪些环境问题?
问题 1:我们身边存在哪些环境问题?对人们的身体健康有什么危害? 问题 2:这些年来,哪些环境问题得到了治理和改善?为了更好的生活环境,我们可以做些什么?
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你也看过夜晚的星空吧?试着写写你当时的所见所感。
小练笔:夏夜星空 乡下外婆家的夏夜,我总爱搬张竹椅坐在晒谷场。 抬头时,天是浸过墨的蓝,又掺了点靛青,像被水洗过的丝绒。星星不是城里稀疏的两三颗,是铺天盖地的碎钻 —— 有的亮得扎眼,像外婆缝衣服时遗落的银扣子;有的蒙着层薄纱,是半明半昧的萤火。风裹着稻花香吹过来,星星也跟着晃,像趴在天边上眨眼睛。 我数着数着,忽然觉得它们不是 “星星”,是藏在天上的小灯笼…
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我和盘古过一天
这天上午,我正在教《盘古开天地》。盘古的高大形象出现在我的眼前:他古铜色的皮肤,炯炯有神的眼睛,胳膊上的肌肉饱满。 当我教到“只听一声巨响,‘大鸡蛋’碎了”的时候,我的耳朵里真的有“咔嚓”一声,我的书里冒出一股青烟,一个巨人出现在我的身旁。我惊呆了,天哪!真的是盘古! 下课了,我…
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统编版语文四年级上册第22课《为中华之崛起而读书》小练笔
小练笔:如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来,注意写清楚理由。 范例(一)我为梦想而读书,我的梦想是成为一名人民教师。这个梦想从我小的时候就播下了种子,当时觉得当老师好威风呀!但我渐渐地长大了!我深深明白:老师非常辛苦。他们有时是严肃的人,严肃的脸就能让全班安静下来;可有时是可爱的人,常常给我们许多惊喜;有时他们是全能的人,在危急时刻能挺…
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语文园地八口语交际范文:神秘的 “空位”
晚饭时间到啦,妈妈把香喷喷的饭菜端上桌,却发现爸爸还没来。妈妈疑惑地歪着头:“爸爸去哪儿啦?”(图①) 这时候,爸爸急匆匆地推开门,手里还攥着什么东西 —— 原来他刚才出门,捡到了一个小朋友遗落的玩具车。可刚进门,爸爸就被地上的玩具绊倒,“哎哟” 一声蹲在地上揉膝盖,而那个弄丢玩具的小朋友,正趴在门外偷偷看着这一幕呢。(图②) 小朋友不好意思地走进门,红着脸…
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选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
卡片范文: 亲爱的松鼠: 看到你漂来的纸船,我开心得直跳脚!之前和你吵架,我心里一直堵得慌,每天扎好风筝都不敢放,总想着你会不会还在生我的气。 现在看到你的纸船,我知道我们的友情回来啦!这只风筝带着我摘的最甜的草莓,想告诉你:你永远是我最好的朋友,以后咱们再也不吵架啦! 你的好朋友:小熊