单元作文
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景物描写里的动态与静态描写——五上语文第七单元习作前“小练笔”
每学完一课，我就给他们布置了课后“小练笔”，《古诗词三首》学完后他们写了眼里观察到的景，调动身体的感官去写，并没做过多的要求。《鸟的天堂》一课学完，我给他们又安排了“小练笔”，但这次要求他们写出来的景物，既要有静态描写，还要有动态描写，而且还要备注出来，难度加大了，才有挑战性。 为了让他们学会观察，我特意…
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五上第五单元《介绍一种事物》怎么写？方法+范文来喽！
一、审题 审题是写作的关键，那么，这一单元作文的要求是什么呢？ 审题主要关注以下几点： 1. 选择你了解或感兴趣的事物，否则你就会无内容输出。2. 说明文，一定要用上恰当的说明方法。3. 分段介绍事物的不同方面。4. 写清楚事物的主要特点。5.明确字数：明白五年级上册作文的字数限制，一般在450字左右。6.理解意图：明白题目的考察目的：学会用恰当的…
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“鼻子一酸”的经历——《慈母情深》小练笔
关于“鼻子一酸”经历的片段写作，我没有在课上做过多地指导，只强调这儿的“鼻子一酸”是经历了什么事引起的心理反应，不是外力作用鼻子的生理反应。并将这项任务作为周末的一项作业布置给学生。之所以放在周末，就是给那些平时不太敏感的学生，更多寻找感动自己的时空，期望都能“有料可写”。 今天课…
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语文园地八口语交际范文：神秘的 “空位”
晚饭时间到啦，妈妈把香喷喷的饭菜端上桌，却发现爸爸还没来。妈妈疑惑地歪着头：“爸爸去哪儿啦？”（图①） 这时候，爸爸急匆匆地推开门，手里还攥着什么东西 —— 原来他刚才出门，捡到了一个小朋友遗落的玩具车。可刚进门，爸爸就被地上的玩具绊倒，“哎哟” 一声蹲在地上揉膝盖，而那个弄丢玩具的小朋友，正趴在门外偷偷看着这一幕呢。（图②） 小朋友不好意思地走进门，红着脸…
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选做：小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。
卡片范文： 亲爱的松鼠： 看到你漂来的纸船，我开心得直跳脚！之前和你吵架，我心里一直堵得慌，每天扎好风筝都不敢放，总想着你会不会还在生我的气。 现在看到你的纸船，我知道我们的友情回来啦！这只风筝带着我摘的最甜的草莓，想告诉你：你永远是我最好的朋友，以后咱们再也不吵架啦！ 你的好朋友：小熊
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纸船与风筝 根据下面的提示讲讲这个故事。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 小熊很难过。 松鼠也很难过。 松鼠高兴得哭了。 范文：《纸船与风筝的约定》 山顶的松鼠和山脚的小熊是邻居，这天，松鼠折了只纸船，顺着小溪漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看 —— 里面装着小松果，纸条上写着 “祝你快乐”，他一下子乐坏了，赶紧扎了只风筝，让风把带着草莓和 “祝你幸福” 的风筝送到…
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二年级语文上册第七单元看图写话《老鼠玩电脑》
写话 看图写故事 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 先和同学说一说，再写下来，分享自己的奇思妙想。注意书写工整。 范文：《受惊的小老鼠》 夜晚，小老鼠灰灰偷偷溜进了人类的房间 —— 它早就盯上了桌上那台亮着光的电脑。 “这黑溜溜的‘小盒子’到底有啥好玩的？” 灰灰踮着脚尖，用爪子按了按圆滚滚的鼠标。屏幕突然闪了闪，跳出了…
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二年级语文上册留言条范文两则
从下面选择一种情况，写一张留言条◇去办公室还书，老师不在。◇要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家 李老师： 我来办公室还《小学生作文选》，您不在，我把书放在您的办公桌上啦。 学生：明明 11 月 23 日上午 也可以选 “和爷爷去超市，爸爸没回家” 的情况写： 留言条 爸爸： 爷爷带我去超市买东西啦，我们很快就回来。 孩子：朵朵 11 月 23 日下午
