标签：爬天都峰

课文通过这几个方面写清 “我” 爬山的过程： 1. 心理描写：铺垫 “不敢” 到 “敢” 的转变 2. 动作描写：具象化 “努力攀爬” 的过程 3. 互动描写：推动情节与心理的变化

赞(0)晓晓2025-12-08课文答疑 阅读(5)去评论

课文写的事： 假日里，“我” 和爸爸去黄山爬天都峰，起初 “我” 因山峰高陡胆怯，遇到一位白发老爷爷，两人互相鼓励后一起奋力攀登，最终成功登顶，还从对方身上汲取了勇气。 写作顺序： 事情发展顺序（起因：在天都峰脚下遇老爷爷；经过：互相鼓励、...

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1. 环境描写句（突出困难） “啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！” 2. 对话句（体现互相鼓励） 3. 动作描写句（体现攀登的努力） “我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一...

赞(0)晓晓2025-12-08句子赏析 阅读(3)去评论

一、核心情节（三阶段） 二、主题要点

赞(0)晓晓2025-12-08中心思想 阅读(2)去评论

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是...

赞(0)晓晓2025-12-08课文原文 阅读(4)去评论