标签：口语交际

你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。 范文 1：我想当动物医生 我长大以后想当一名动物医生。每次看到小区里的流浪猫受伤，我都特别心疼，可我现在只能给它们喂点吃的，帮不上别的忙。要是当了动物医生，...

赞(0)晓晓2026-01-03单元作文 阅读(3)去评论

短文一：滚南瓜的小机灵 秋风吹得南瓜叶沙沙响，小兔看着圆滚滚的大南瓜犯了难：“这么沉，可怎么搬回家呀？” 它围着南瓜转了三圈，爪子不小心碰了碰瓜身 —— 南瓜 “咕噜” 晃了一下。小兔眼睛一亮：“对啦！南瓜是圆的呀！” 它蹲下来，把南瓜轻轻...

赞(0)晓晓2025-12-21单元作文 阅读(6)去评论

一、导入与任务明确师：同学们，今天我们来开一次故事会，任务是讲一个历史人物故事。讲故事需要有人和事，先说说“人”和“事”分别要注意什么？生1：要讲清楚“谁”以及“怎么样”。生2：“事”要有时间、地点、人物、起因、经过、结果。师：对，这就是我...

赞(0)晓晓2025-12-21教育教学 阅读(6)去评论

我来分享一个《有趣的动物》口语交际范文，语气像和同学聊天一样轻松： “我最喜欢的动物是小松鼠！它可有意思啦 —— 你看它那毛茸茸的大尾巴，真的像课文里说的‘降落伞’，从树上往下跳的时候，尾巴一展开，‘嗖’地一下就稳稳落地了，都不会摔着！ 而...

赞(0)晓晓2025-12-20单元作文 阅读(3)去评论

教奶奶用手机拍照片  “教上幼儿园的弟弟叠衣服” 的步骤：  “教同学下五子棋”：

赞(0)晓晓2025-12-18单元作文 阅读(5)去评论

准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 一、关于 “春节该不该燃放烟花爆竹” 的角色意见 二、关于 “要路还是要树” 的角色意见 编辑分享

赞(0)晓晓2025-12-17单元作文 阅读(6)去评论

我会帮你完成这三个说服任务的沟通话术，每个都贴合对方的顾虑和需求： 任务 1：说服妈妈同意在家养小狗 沟通话术： “妈妈，您现在有空吗？想跟您商量个事儿 —— 我想在家养一只小狗。您别担心，我不是一时兴起哈： 任务 2：说服同学在班里设立 ...

赞(0)晓晓2025-12-16单元作文 阅读(5)去评论

我来分享我的读书收获～ 一、我最喜欢的书类型：故事类（尤其是成长向小说） 我读过《小王子》《窗边的小豆豆》《城南旧事》，最喜欢成长类故事书 —— 因为能跟着主角一起 “长大”。比如读《城南旧事》，英子从不懂 “离别” 到看着惠安馆的疯姑娘、...

赞(0)晓晓2025-12-14单元作文 阅读(5)去评论

这三个场景里，爸爸妈妈的爱都很真切，但爱的方式对孩子的成长影响不一样： 1. 小勇爸爸的爱：“严格要求” 但少了温度 爸爸的出发点是希望孩子进步，但 “严厉批评 + 事后解释爱” 的方式，容易让小勇把 “批评” 和 “爱” 绑定，既可能打击...

赞(0)晓晓2025-12-13单元作文 阅读(3)去评论

一、学习篇 二、纪律篇 三、卫生篇 四、互助篇 遵守公约，共同进步！

赞(0)晓晓2025-12-10单元作文 阅读(7)去评论

安慰小峰： （语气诚恳）小峰，你别自责啦！接力赛是大家一起参与的项目，不是你一个人的责任呀。而且你摔倒肯定也疼坏了，我们都特别担心你，名次真的没那么重要～下次比赛我们再一起加油就好啦！ 安慰小丽： （语气温柔）小丽，我知道你舍不得离开好朋友...

赞(0)晓晓2025-12-09单元作文 阅读(4)去评论