课文答疑

家可以听听西沙群岛到底有多 “富”！ 这里的海里像藏了个 “宝库”：海底岩石上满是珊瑚，旁边海参随便爬，大龙虾 … 阅读更多

一、体现 “风景优美” 的地方 二、体现 “物产丰富” 的地方

表格： 杨 梅 特 点 外 形 颜 色 味 道 结合《我爱故乡的杨梅》课文内容，完成表格如下： 杨 梅 特 点 … 阅读更多

可以这样回答： 我留意过牵牛花的变化：清晨它是鲜艳绽放的喇叭状，到了中午花瓣会慢慢收拢、蔫软，傍晚就彻底闭合蜷 … 阅读更多

早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的； 中午，草地是金色的，因为蒲公英的花朵是张开的； 傍晚，草地是绿 … 阅读更多

从《搭船的鸟》的细节里，能明显感受到作者对翠鸟的喜爱：

用得特别巧妙，精准又生动地写出了翠鸟捕鱼的敏捷与利落： 这些动词像 “慢镜头” 一样拆解了翠鸟捕鱼的全过程，把 … 阅读更多

一、红头在牛肚子里的旅行路线 （可以用文字梳理路线，清晰体现 “惊险路径”） 路线：牛的嘴巴 → 第一个胃 → … 阅读更多

结合《在牛肚子里旅行》的内容，能体现青头和红头是 “非常要好的朋友” 的三处细节：

结合《在牛肚子里旅行》的情节，青头和红头的心情变化是随着事件发展变化的，具体如下： 一、红头的心情变化 二、青 … 阅读更多