居然”写用下种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴的心情。
作者写“我们”谈论花生的好处，意在为下文做铺垫，引出下文父亲指出花生“最可贵”的品格。
第一部分(1):写我们姐弟几个种花生、收花生。
第二部分(2):写母亲提议过一个收获节。
第三部分(3~15):父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对于花生品格的赞扬，使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。
通过对比来说明花生的内在的可贵之处：朴实无华、默默无闻、不计较名利。
“印”字表明“我”永远也不会忘记父亲的教导，再用“深深地”来修饰，更能凸显父亲的话对“我”产生的深远影响。
采用了借物喻人的写法，通过写“我们”一家人对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。也告诉我们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
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