习作例文《别了,语文课》课堂笔记全文

  从“我”一反常态的表现入手,设置悬念,引起读者的阅读兴趣。

  “我”和爸爸的对话写出了“我”将要移民,去国外上学的事实,为下文的发展做好了铺垫。

  运用比喻和对比的修辞手法,把阳光带给自己的感受写得具体可感。

  收束全文,升华主题,从对阳光的赞美升华到对像母亲、毕大妈这样有心人的赞美和敬重。

习作例文《别了,语文课》课堂笔记
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