君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
出处
出自的《礼记·学记》
译文
译文教师教育学生，要引导学生自己学习而不是强制学生学习，要鼓励学生学习而不是压抑学生的学习热情，要启发学生思考而不是直接告诉学生答案。
注释
注释教喻：犹教导。道：同“导”，引导。
赏析
赏析此句强调了君子教育的智慧与艺术，通过引导而非强迫，激励而非压抑，启发而非直接告知，来培养学生的自主学习能力和创新思维。
发布者：晓晓，转转请注明出处：https://xiaoyugongdu.com/12151.html
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