五年级上册习作《——即景》教学反思
“老师,这次作文好难。” 是的,《———即景》这篇习作确实不简单,它既要求学生按顺序写出景物的美,又要捕捉景物在短时间内的动态变化,还要用上本单元刚学的静态与动态描写。 比起直接讲解方法,我更喜欢在理解题目后,以一场轻松聊天的方式,带孩子们...
“老师,这次作文好难。” 是的,《———即景》这篇习作确实不简单,它既要求学生按顺序写出景物的美,又要捕捉景物在短时间内的动态变化,还要用上本单元刚学的静态与动态描写。 比起直接讲解方法,我更喜欢在理解题目后,以一场轻松聊天的方式,带孩子们...
范文 1:《雨中即景》 午后,天忽然暗了下来。先是风裹着细碎的云掠过窗沿,接着,“沙沙沙” 的轻响落在树叶上 —— 雨,像针尖似的斜斜织了下来。 起初雨是柔的:水珠挂在月季花瓣上,颤巍巍滚成小珍珠,草叶被淋得发亮,连泥土都浸出湿软的香。没过...