标签：内驱力

一是家长从“监工”角色转变为“顾问”角色。尝试减少命令式的语言，也不要过度提醒，而是赋予孩子选择权和掌控感。可以和他一起制订计划，让他参与决定，如“晚饭后先写作业还是先阅读”。家长不妨从主导者或监督者角色转变为“顾问”角色，将主动权交给孩子...

赞(0)晓晓2025-12-15教育教学 阅读(5)去评论