《繁星》写于巴金 1927 年赴法留学途中，文中通过描写不同时期、不同地点看到的繁星，寄托了他多层次且细腻深沉的情感，具体如下：
- 对繁星与自然的由衷热爱：文章开篇就点明 “我爱月夜，但我也爱星天”，直接抒发了对星天的喜爱。无论是家乡庭院里密密麻麻的繁星，南京住所上空星群密布的蓝天，还是海上半明半昧的星星，作者都观察得细致入微。他将海上的繁星比作飞舞的萤火虫，把星空的美具象化，字里行间满是对这一自然景象的痴迷与赞美，尽显对大自然的亲近之情。
- 随阅历变化的温馨依恋
- 在家乡看繁星时，作者 “会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的”。此时的繁星是童年记忆里温暖的符号，承载着他对童年时光的怀念，以及对如母亲怀抱般安稳环境的依恋。
- 三年前在南京看星，他觉得星星 “就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”。彼时他刚冲破封建家庭的束缚，来到广阔天地接受新思想，星星成为了他可以倾诉的伙伴，这份情感里多了份平等的亲近与精神上的契合。
- 海上看繁星时，他又觉得 “自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”。独自远渡重洋的孤寂中，星空再次化为母亲的怀抱，这份依恋更添了一层寻求心灵慰藉的意味，愈发深沉。
- 去国怀乡的淡淡愁绪与心灵慰藉：创作此文时，巴金正远离祖国和亲人，独自乘船前往法国。漫漫长路中，孤独与漂泊感油然而生。而漫天繁星成为了他孤独旅途中的精神寄托，他通过想象星星对自己霎眼、和自己小声说话，将繁星拟人化，让冰冷的星空有了温度。在与繁星的 “互动” 中，他的孤独感被消解，星空如同温暖的港湾，慰藉了他远走他乡的思乡之情与孤寂之心。
- 对光明与美好生活的向往：在南京时期，巴金接触到了自然科学知识，彼时星光虽微小，却让他 “觉得光明无处不在”。在那个追求进步、渴望冲破旧束缚的阶段，星星的光亮象征着他所追求的光明与希望。而他赴法求学本就是为了 “向西方找真理”，海上的繁星也恰似这一理想的映照，寄托了他对未来美好生活与理想社会的憧憬。
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