本文是一篇童话故事，讲述了一只不愿住 […]
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫经过
摸(mō):用手接触或轻轻抚摩。
课文采用诗歌的形式，用充满童趣的幻想
这句话运用了拟人的手法，把太阳当成人
短文第1自然段交代了故事背景。“光明
第一组：“钩”是悬挂或探取东西用的器
古诗二首：村居、春景图、草长莺飞、拂堤杨
一匹出色的马：一家四口(1~3)、欣
我是一只小虫子：伙伴们认为当虫子不好
小马过河：老马让小马驮麦子去磨坊(1
要是你在野外迷了路：大自然中很多东西